各学院（部）：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”的要求，深入推进高校课程思政建设和新医科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，不断激发高校课堂教学活力，提升教师教学水平和育人能力。我校决定开展西安医学院2024年课堂教学创新大赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：

一、大赛宗旨

以赛促教，以赛促创，以赛促学，引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践，发挥课堂育人主阵地作用。

二、大赛机构

（一）大赛组委会

大赛设立组织委员会（简称大赛组委会），负责比赛的组织、协调、宣传等工作。

组长：巩守平

副组长：李雪萍

成 员：苏兴利、李静、崔媛媛、杨莹、张成、各学院（部）院长、主任

大赛组委会下设办公室，办公室设在教务处教学科，负责大赛日常工作。办公室主任由教务处处长苏兴利担任。

（二）大赛专家委员会

大赛设立专家委员会（简称大赛专委会），负责制定比赛规则，监督比赛进程，评审核定比赛成绩等，邀请校外专家、校督导、教学名师、教学骨干为成员。

三、参赛条件

（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表。

（二）参赛教师年龄在55周岁以下（1969年9月1日以后出生），授课对象应为全日制在校本科生，不包括其他类别学生。参赛教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。

（三）参赛形式以个人或团队报名均可，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（四）已获得我校一等奖的教师不得连续参赛。

四、比赛分组

（一）职称分组

根据参赛教师专业技术职务等级，分为正高组、副高组、中级及以下组。

（二）学科分组

1.医学组：医学。

2.综合组：管理学、文学。

3.课程思政组。

五、赛程安排

比赛分为院级初赛、校级复赛、校级决赛三个阶段。总成绩为100分，其中校级复赛占60分，校级决赛占40分。

（一）院级初赛（6月）

各学院（部）组织全体教师学习文件，充分动员，激发广大教师参与课堂创新大赛的积极性。根据大赛文件精神自主组织院级比赛，自行决定比赛环节、评审方式等。

初赛于6月30日（18周周日）前完成。学院（部）将参加初赛的选手按正高组、副高组、中级及以下组分别排序上报，其中正高级教师参赛教师比例不少于参赛教师总数的30%。学校根据各学院（部）专任教师数、初赛参赛率等确定限额，并对上届组织较好的学院（部）予以倾斜，限额分配另行通知。学院（部）按照名额分配选拔出优秀教师，参加校级复赛。

（二）校级复赛（7、8月）

校级复赛采用网络评审形式进行。学校设立比赛官方平台，参赛教师在规定时间内提交复赛材料。

校级复赛满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分，课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。校级复赛设立网上平台，材料上传于7月15日前完成，校级复赛相关事宜另行通知。

（三）校级决赛（9、10月）

校级决赛采取现场评审方式进行。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行5分钟的提问交流，决赛满分为40分。校级决赛相关事宜另行通知。

（四）省赛报名（待定）

根据省赛限额，择优推荐教师参加省赛。参加省赛选手按照省赛要求准备参赛材料，包括申报书、课堂教学实录视频、教学创新成果报告及其它材料。学校组织团队为参赛选手进行教学指导和精细打磨。

（五）总结反馈（待定）

教务处对竞赛工作进行总结，将专家反馈意见反馈至参赛教师，达到以赛促教，促进教学能力进一步提升。同时根据省上要求，全面总结，报送材料，完成省赛参赛选手推荐工作。

六、材料报送

（一）请各学院（部）于6月30日（18周周日）前，填写《西安医学院2024年课堂教学创新大赛学院（部）联系人信息表》（见附件1）和《西安医学院2024年课堂教学创新大赛参赛情况汇总表（院级初赛）》（见附件2）、撰写学院（部）初赛工作总结（见附件3模板），请将上述三项材料电子版以“学院-附件X”命名，纸质版签字盖章后发至指定邮箱。

（二）参加校级复赛教师于7月15日前，在学校指定官方平台报送：

1.申报书。申报书样式见附件4。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文、字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件5。

3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件6。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。

七、评审规则

比赛分阶段进行，专家根据指标体系要求进行打分，评分指标体系见附件7。

总得分由各阶段得分加权累计，各阶段权重如下。

课堂教学创新大赛各阶段权重表

八、大赛奖励

分别设置个人奖和优秀组织奖，学校将对获奖个人和单位发文表彰。

（一）个人奖。校级决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名,优秀奖若干名，对获奖教师颁发奖励证书。

（二）优秀组织奖。根据各院（部）赛事组织情况，按参赛学院（部）的20%评选优秀组织奖，评分标准见附件8。

九、有关要求

（一）学院（部）要高度重视，提高认识，把课堂教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我校人才培养质量全面提升。

（二）学院（部）要成立专门机构统筹协调院（部）比赛，做好宣传动员和组织工作，广泛发动教师积极参与，按通知要求为教师参赛提供必要的条件和支持，并对参赛内容进行把关。要建立奖励激励机制，对课堂教学创新大赛获奖的教师予以表彰奖励，同时将比赛获奖情况作为教师年度考核、评优评先等方面的重要参考。

（三）参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。所有参赛作品将向社会免费开放。参赛者享有作品的著作权，须同意授权学校进行出版及网络传播。

十、联系方式

（一）西安医学院2024年课堂教学创新大赛工作群：965344581。请各学院（部）联系人员加入QQ群，便于赛事组织工作沟通及交流。

（二）联系人、电话及邮箱

王晓楠：86172784

邮箱：1183717117@qq.com

教务处

2024年6月7日